Des difficultés = des solutions

L’approche de Voir et dessiner est basée sur 3 axes :

Observer, analyser et dessiner.

Si on veut dessiner à partir d’un modèle réel, en photo ou imaginé, l’objectif est de savoir comment l’analyser pour le représenter en 3D sur un support en 2D ?

Chaque enfant pourra résoudre les difficultés qu’il rencontre et peut participer à des cours en visio.

Attention, à un âge charnière : 6-7 voire 8 ans certains enfants dessinent dans le registre du réalisme symbolique ou réalisme intellectuel. Ils dessinent au delà de ce qu’ils voient et sont encore centrés sur le monde de l’imaginaire et de la pensée. Ils traduisent leur représentation mentale du monde.

Assurez-vous que votre enfant est dans la phase où il dessine et s’interroge pour représenter ce qu’il voit. il entre alors dans la phase du réalisme visuel c’est à dire que l’enfant souhaite dessiner la réalité telle qu’il la voit. C’est à ce moment là que le cours de dessin lui est utile.

Bien sûr que la part de l’imaginaire aura toujours sa place mais cet imaginaire sera nourri pas la faculté à saisir ce qui est visible pour pouvoir créer librement.

Des astuces et des trucs malins

Comment faire un dessin réaliste ?
Le dessin réaliste permettra de nourrir son imaginaire ou l’envie d’interpréter librement tout sujet.
C’est en développant des facultés de perception, en voyant plus de choses ou autrement que l’enfant va pouvoir interpréter ce qu’il voit et le dessiner.

D’abord, il va découvrir et comprendre pourquoi on fait des erreurs.

Il y a des pièges dus à des biais de l’observation, c’est assez surprenant de s’en rendre compte.

Il y a une façon d’aider son regard à s’appuyer sur des repères qu’on ne voit pas au début et qui sont tellement évidents après.

Il y a des trucs aussi malins comme dans toute méthode. Votre enfant découvrira des astuces bien pratiques pour assurer son coup d’œil et son coup de crayon.

De 7 ans à …..

Pour quelles tranches d’âge ?
A partir du moment où l’enfant ne se satisfait plus de ses dessins. Lorsque votre enfant considère que ses dessins font « bébé », c’est qu’il a besoin de construire des dessins plus réalistes pour satisfaire ses besoins de création liés à son imagination.

En général, cela peut commencer  à partir de 7 ans.

Des thèmes et des sujets adaptés

Y a -t’il des niveaux ?
Non, car j’ai remarqué la même faculté de progresser chez des enfants de 7, 8 ans ou de 12, 13 ans.
Ce qui compte c’est que l’enfant trouve quoi faire pour résoudre des difficultés. Et quand il y a des difficultés à ce niveau là, elles existent parfois encore à l’âge adulte.

C’est pourquoi, les principes que j’enseigne aux adultes sont les mêmes que pour les enfants.
Ce qui change en fonction de l’âge, ce sont les thèmes et sujets de dessin choisis. 

Il y a donc des activités proposées pour maîtriser les bases puis des sujets classés par thème.

J’ai fondé une école à Marseille : Voir et Dessiner. Quand j’ai commencé à apprendre à dessiner et à suivre des cours, j’entendais souvent cette phrase «pour bien dessiner, il faut observer et observer, dessiner et dessiner». C’est seule face à mes feuilles que j’ai passé des heures infinies à faire et refaire mes dessins. Certains jours, je me débrouillais très bien et d’autres jours, je dessinais comme un « pied ». Ma passion, mes créations (que vous pouvez voir en cliquant voir ici) et mon tempérament pédagogue m’ont poussée, à mon tour, à enseigner. Cela fait 20 ans, que j’enseigne le dessin à des personnes de tout âge.

Maintenant ce sont les artistes que je forme à enseigner.